segunda-feira, 23 de janeiro de 2017
Hino da Europa
A atividade terminou com uma coreografia/dança para apresentar o Hino da Europa, ensaiado na Oficina de Movimento e Ritmo.
domingo, 22 de janeiro de 2017
As nossas escolas na Semana da Leitura
A decoração das escolas foi subordinada a duas temáticas.
Como o tema da Semana da Leitura era "Elos de Leitura", os alunos, na Oficina das Artes elaboraram elos, em jornal. Posteriormente, todos os professores de Português e/ou Diretores de Turma e/ou titulares de turma receberam elos, onde os alunos escreveram frases alusivas à importância da leitura. E as escolas ficaram assim:
Para ir de encontro à obra trabalhada durante o período, "A maior Flor do Mundo", de José Saramago, todo o Agrupamento fez trabalhos com base em flores. Os alunos com NEE, na Oficina das Artes, fizeram flores que espalharam pelas escolas.
A importância da leitura
As docentes de Educação Especial explicaram aos alunos a importância da leitura, a partir da imagem "Anatomia de um leitor".
Posteriormente, na Oficina das Artes, convidaram-nos a reproduzir a imagem para sensibilizar todos os alunos para a importância da leitura.
Não faltou a sensibilização em SPC e LGP.
Os "leitores" foram feitos e espalhados pela Escola Básica. Estiveram no recreio, na entrada, na Biblioteca...
Foi muito interessante ver como todos os alunos admiraram e respeitaram o trabalho. Nenhum dos "leitores" ficou danificado!
Não faltou a sensibilização em SPC e LGP.
Foi muito interessante ver como todos os alunos admiraram e respeitaram o trabalho. Nenhum dos "leitores" ficou danificado!
Troca de livros
Nas diferentes escolas do Agrupamento, alunos, professores e funcionários trocaram livros! Os meninos da Educação Especial, como todos os colegas, estiveram escalonados para receberem e entregarem os livros!
Elos de Leitura - As personagens saltam das histórias
Partilhar leituras, escolhendo as personagens preferidas das histórias, foi uma das atividades desta Semana. Os alunos surdos, acompanhados pela intérprete, apresentaram aos colegas as suas personagens favoritas.
Rita Micaelo
Como o tema da Semana era "Elos de Leitura", não pudemos deixar de estabelecer esses elos também com uma escritora com paralisia cerebral.
Foi um prazer estar com ela e, sobretudo, vivenciar a sua força, entusiasmo e o seu sucesso!
Marcha de Leitura
Foi com enorme entusiasmo que os alunos da EB1 de S. João do Souto e os alunos da Educação Especial da Escola Básica de Lamaçães integraram a Marcha da Leitura, uma atividade da Rede de Bibliotecas de Braga. Na assistência, estiveram, entre outros, muitos pais/encarrregados de educação, professores, o Diretor do Agrupamento, Dr. João Dantas, a Coordenadora interconcelhia, Dra. Regina Campos, a Diretora da Biblioteca Lúcio Craveiro da Silva, Dra. Aida Alves e a Senhora Vereadora da Educação, Dra. Lídia Dias.
Previamente, na Oficina das Artes, os alunos elaboraram as faixas que indicavam que o Projeto "Todos Juntos Podemos Ler" estava integrado nesta Marcha.
Na Oficina das Artes, os alunos elaboraram flores que distribuíram pela Comunidade Educativa.
Os alunos com competências leitoras, preparam as suas leituras.
Os alunos surdos disseram o poema "As mãos", de Manuel Alegre, em Língua Gestual Portuguesa.
Todos os alunos integraram a Marcha. Junto à Câmara Municipal, cantaram a canção "Uma Flor", ensaiada pelos professores titulares de turma e na Oficina de Movimento e ritmo.
Foi um excelente momento de leitura!
Previamente, na Oficina das Artes, os alunos elaboraram as faixas que indicavam que o Projeto "Todos Juntos Podemos Ler" estava integrado nesta Marcha.
Os alunos surdos disseram o poema "As mãos", de Manuel Alegre, em Língua Gestual Portuguesa.
Todos os alunos integraram a Marcha. Junto à Câmara Municipal, cantaram a canção "Uma Flor", ensaiada pelos professores titulares de turma e na Oficina de Movimento e ritmo.
Os avós nas escolas
Na Semana da Leitura, os avós foram convidados a virem às salas de aula surpreender e presentear os seus netos com uma leitura.
Os nossos alunos, para além de os terem recebido nas suas salas de aula, elaboraram as flores para a decoração, na Oficina das Artes e confecionaram, na Oficina da Culinária, bolachinhas e bolinhos para um pequeno lanche, obviamente com o formato de flores!
Os nossos alunos, para além de os terem recebido nas suas salas de aula, elaboraram as flores para a decoração, na Oficina das Artes e confecionaram, na Oficina da Culinária, bolachinhas e bolinhos para um pequeno lanche, obviamente com o formato de flores!
Gomas de Afeto
Na Oficina da Culinária, os alunos fizeram gomas em forma de flor, tendo em conta o tema em estudo. Distribuíram-nas pelos colegas, professores, assistentes operacionais e técnicos.
Também decoraram a Sala dos professores com as flores feitas na Oficina das Artes.
Mural de Afetos
Na Oficina das Artes, os alunos fizeram flores, onde escreveram mensagens de Afeto.
Este ano, em todo o Agrupamento, como a obra trabalhada foi "A maior Flor do Mundo", substituíram-se os tradicionais corações por flores.
Os alunos com NEE, tal como todos os do agrupamento, numa atividade de parceria com o PESES, trocaram e colocaram mensagens nos murais elaborados, na Escola Básica de Lamaçães e na Escola Básica nº 2 de Lamaçães.
Este ano, em todo o Agrupamento, como a obra trabalhada foi "A maior Flor do Mundo", substituíram-se os tradicionais corações por flores.
Os alunos com NEE, tal como todos os do agrupamento, numa atividade de parceria com o PESES, trocaram e colocaram mensagens nos murais elaborados, na Escola Básica de Lamaçães e na Escola Básica nº 2 de Lamaçães.
A Maior Flor do Mundo
Este período, a obra selecionada foi "A Maior Flor do Mundo", de José Saramago. Como é uma obra complexa, será abordada nos meses de janeiro, fevereiro e março.
Os trabalhos e as atividades no Mês dos Afetos e na Semana da Leitura terão como base de trabalho esta obra.
Depois de ter sido apresentada e trabalhada a obra, os alunos visionaram a curta-metragem sobre a mesma.
Posteriormente, reescreveram e ilustraram a obra.
Os trabalhos e as atividades no Mês dos Afetos e na Semana da Leitura terão como base de trabalho esta obra.
Posteriormente, reescreveram e ilustraram a obra.
terça-feira, 9 de fevereiro de 2016
Fichas de trabalho
No segundo período, foi trabalhada a obra "A maior flor do mundo", de José Saramago.
Ficam exemplos das fichas de trabalho aplicadas.
terça-feira, 19 de janeiro de 2016
A Fada Oriana
No mês de dezembro, foi trabalhada a obra "A Fada Oriana". As docentes começaram por ler a obra com os alunos.
Em seguida, selecionaram-se alguns excertos. Uma das alunas, com competências leitoras, treinou a leitura e foi a narradora. Os outros alunos fixaram as suas falas e encarnaram as personagens. O objetivo da atividade foi motivar todos os alunos para a participação no Concurso de Leitura Braga A Ler+.
VID_20151217_130539 from Biblioteca Lamaçães on Vimeo.
Em seguida, selecionaram-se alguns excertos. Uma das alunas, com competências leitoras, treinou a leitura e foi a narradora. Os outros alunos fixaram as suas falas e encarnaram as personagens. O objetivo da atividade foi motivar todos os alunos para a participação no Concurso de Leitura Braga A Ler+.
VID_20151217_130539 from Biblioteca Lamaçães on Vimeo.
segunda-feira, 18 de janeiro de 2016
A erva curandeira
Os alunos com NEE, depois de terem ouvido a história, ilustraram-na, recorrendo à sua imaginação e criatividade.
A Ler+ em viagem
O nosso agrupamento aceitou o convite dos TUB e, para assinalar o Dia da Pessoa com Deficiência, participou no projeto "A Ler+ em viagem". Os alunos dos 1º, 2º e 3º ciclos, incluindo os portadores de NEE, deliciaram os passageiros dos autocarros com as suas leituras.
Dia da Pessoa com deficiência
No dia 3 de dezembro, assinalou-se o Dia Internacional da
Pessoa com Deficiência.
Os professores de Educação Especial, a equipa da
biblioteca, os professores titulares de turma e os diretores de turma,assinalaram
a data com um flash mob e a leitura de poemas, atividades inclusivas, no Braga Parque.
Promoveu-se a atividade, porque os docentes estão cientes
de que a Educação Inclusiva é, sem dúvida, um dos maiores desafios da sociedade
e que os seus alunos se sentem orgulhosos por frequentarem uma escola onde
convivem e interagem com colegas diferentes o que, um dia, os tornará cidadãos
mais solidários e participativos na sociedade.
A lengalenga da bruxa
Dando continuidade ao trabalho iniciado no ano transato, no âmbito do Projeto “Todos Juntos Podemos Ler”, os alunos com NEE participaram na comemoração do Halloween.
Na Escola Básica de Lamaçães, fantasiados a rigor e concretizando um dos objetivos fundamentais do Projeto (integração e valorização destas crianças), sob orientação das professoras de Educação Especial, presentearam os professores com a lengalenga "A bruxa". Esta atividade decorreu ainda nas salas das turmas onde se encontram integrados.
Na biblioteca, viveram alguns momentos de magia, assistindo a experiências divertidas que os colegas do 9º7 lhes proporcionaram.
Na biblioteca, viveram alguns momentos de magia, assistindo a experiências divertidas que os colegas do 9º7 lhes proporcionaram.
domingo, 22 de novembro de 2015
A Malfadada Poção
A metodologia de trabalho a utilizar neste ano letivo será a mesma do ano transato, uma vez que os objetivos propostos foram alcançados com muito sucesso.
Assim, a temática deste mês, sempre a pensar na inclusão destes alunos na vida do Agrupamento, será a comemoração do Halloween.
Aqui fica "o pontapé de partida", com a leitura e exploração de uma obra.
Assim, a temática deste mês, sempre a pensar na inclusão destes alunos na vida do Agrupamento, será a comemoração do Halloween.
Aqui fica "o pontapé de partida", com a leitura e exploração de uma obra.
Subscrever:
Mensagens (Atom)